咸阳在家就可以学的少儿编程课，所谓的编程过程是一个简单的流程图，不涉及编程语言的语法，所以孩子在学习时不会感到无聊,少儿编程是一种图形化编程语言，它将英语代码编程语言转化为图形模块化和指令化，并以游戏、场景动画和积木的形式呈现出来。 　　目的是培养儿童的九种能力:观察力、想象力、创造力、逻辑思维能力、解决问题能力、空间思维能力、判断思维能力、序列与条件能力、调试操作能力。根据儿童成长发展的特点，让儿童易于操作和掌握，适宜年龄为4-12岁。
 scratch课程详情
双师授课,视频加指导老师，及时答疑，保证学员的学习效果。课程中每节课实现一个小游戏，每5次课一次复习课，每10次课一次项目展示课。
课程学习完成的水平能够可以自己设计小游戏。课上认真听讲，及时巩固学到的编程知识，自己设计小游戏是没有问题的。不需要对键盘很熟悉。主要是靠鼠标进行拖拽，不像代码式编程要一直用键盘打字。
scratch编程与编程代码区别scratch编程语言是一款图形化的编程语言,操作简单，容易理解,更适合年龄较小的孩子，代码编程需要一直用键盘编写代码,更抽象。scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的。
加强中小学生逻辑思维能力
　　编程重要的是如何将大问题分成小问题的过程，其中，孩子必须考虑如何在整个程序中合理安排代码，使程序能够顺利地处理输入和输出，这将大大提高他们学习事物逻辑分析的能力。
　　训练中小学生专注细心
　　调试是编写程序员的必经之路，没有例外。编程时，每行末尾少一个等号或分号会导致程序混乱，更不用说逻辑分析问题时忽略某些情况的陷阱了。因此，在学习编程的过程中，不可能混日子。孩子可以有效地纠正粗心学习的问题，避免成为一个差不多先生。
　　增强中小学生抽象思维能力
　　编程就像学习一门外语，如果学习一门外语是为了和外国人交流，那么学习编程就是和计算机交流。在学习程序设计的过程中，需要一种抽象到具体的能力，这样，不知道如何思考的计算机就能理解和表达抽象的东西，并按照你的指示完成任务。
　　帮助中小学生整理信息
　　编程是一堆电脑指令的排列和组合。例如，我们查字典学习汉字和成语，用汉字和成语造句、写文章。程序中的基本指令是代码，被重用的函数或模块是一个成语。要完成一个有头有尾的程序，必须学会消化和应用所学的知识，以确保在执行程序的过程中没有矛盾。
　　加强国际交流和竞争力
　　计算机语言已经成为一种重要的交流工具，可以用来和所有使用计算机的人交流。孩子越早接触编程，与他们的未来发展有很大关系。如果不想脱离这个世界，尽快让孩子了解编程，理解编程将是孩子面对国际竞争的有力武器。
　　学会团队合作
　　在教学过程中，学习编程就像玩游戏时突破障碍一样，孩子们互相讨论突破障碍的策略。你不会的，我会教你，我卡关，你帮忙。在互动中增进友谊，在学习中共同成长。
　　培养空间思维能力
　　编程是培养空间思维能力的好方法，孩子就是游戏的主人或游戏中的某个角色，他们的手和大脑一起运行，向左、向右、向上、向下跳跃，置身在程序的世界中，在游戏中学习，知道方向感和三维空间感。
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